班級共讀--畢老師的蘋果
實施時間：103學年度第1學期第7~8週
實施節數：共2節
教學者：林翠屏
班級：5-1 共11人
第1節：
1.老師介紹書名、作者、出版社與譯者
2.師生一起閱讀書的內容，接著找出主要角色與故事發生的地點與時間
第2節：
師生一起完成老師自編之6何法閱讀學習單，找出每一頁的重點句子
閱讀學習單：6何法
一、書的基本資料：
1.書名：畢老師的蘋果
2.作者：瑪丹娜 （譯者：蔡依林）
3.出版社：格林文化
二、看完故事，想一想：
1.who？故事裡的主要角色有：
畢柏帝老師、比利立頓、湯米
2.where？故事發生的地點是：
赫普村
3.when？故事發生的時間是：
每年夏天的每個星期六
4.what？why？how？發生了什麼事？故事的經過與結局？
畢伯帝老師是赫普村的老師。每年夏天的每個星期六，
他都會為學生安排球賽。比利立頓是畢老師的學生，他最喜
歡打棒球，也很崇拜畢老師。畢老師會在球賽後到水果店挑
一顆蘋果，湯米發現畢老師沒有付錢就走了。星期六又到了
，畢老師和往常一樣，球賽後又到水果店挑了一個蘋果後沒
付錢就走了，湯米和朋友看到了這件事，於是這件事就傳開
了。星期六又到了，球場上只有畢老師，比利走過來對他說
，大家都說畢老師是小偷。他們一起走到水果店，老闆說每
個星期六早上畢老師買牛奶的時候都會先付蘋果的錢。
比利去找湯米說這件事，並請他去找畢老師。湯米向老
師說對不起，畢老師請湯米把一個枕頭裡的羽毛抖出來，
然後告訴他，他所散布的謠言和老師受到的傷害，都像這些
羽毛一樣撿不回來了。
三、心得分享：
1.英俊：我們看到的事，如果沒有足夠的證據，不可以到處
亂講，以免傷害別人。
2.羽婷：事情要說出去之前一定要有仔細的觀察，否則會誣
賴別人，使別人受傷。
3.艾伸：我們眼睛看見的不一定就是事情的真相，要經過瞭
解和證實，才不會變成謠言。
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