翠屏老師的部落格

班級共讀--提歐和里歐

實施時間：103學年度第1學期第9.10週

實施節數：共2節

教學者：林翠屏

班級：5-1 共11人

第1節：1.介紹書名、作者、出版社與譯者

       2.書的內容（1）找出主要角色（2）找出故事發生的地點與時間

第2節：完成老師自編之6何法閱讀學習單,一起找出每一頁的重點句子

                     閱讀學習單：6何法

一、書的基本資料：

1.書名：提歐和里歐            

2.作者：佛里德里克˙華格納    

3.譯者：賴雅靜                

3.出版社：上人文化            

二、看完故事，想一想：

1.who？故事裡的主要角色有：

提歐、里歐                  

2.where？故事發生的地點是：

釣魚的地方、草地上          

3.when？故事發生的時間是：

有一天、隔天                  

4.what？why？how？發生了什麼事？故事的經過與結局？

       提歐和里歐是形影不離的好朋友。有一天，他們一

起去釣魚，不久，里歐釣到了一條魚，兩人就開始比較

誰釣的魚比較大，在他們爭吵的時候，魚就趁機逃走了

。肚子餓了，提歐和里歐邊吃東西邊比較誰吃得多，最

後兩個人的肚子都撐得很難受。                  

       隔天，他們在草地上比賽吹氣球，因為誰也不認輸

，所以氣球越吹越大，碰的一聲，耳朵痛死了。提歐和

里歐決定不吵了，於是開始造紙船，可是當船完成下水

，兩個人又開始比誰划得快，卻沒有注意到紙船就要沉

下水了。幸好，岸邊有棵樹救了他們，上岸後，提歐和

里歐靠在被子裡取暖，里歐差一點又要比較誰比較冷，

但是想一想，還是兩個人靠在一起比較舒服。                  

三、心得分享：

      提歐和里歐就好像我們和同學，還有我們和兄弟姐  

妹一樣，有時會比來比去，為了一點小事就吵鬧不休，  

吵吵鬧鬧的同時不但失去了許多東西，也沒有讓自己比較

快樂，而且這個故事的最後讓我們學到，遇到困難或危險

的時候，大家還是要一起合作度過難關是比較聰明的方法。