這個學期學校幫每位小朋友都訂了一本成語辭典，本班小朋友對學習成語興致勃勃，一拿到辭典後，不等老師吩咐，每雙小手就翻開書頁，看到自己覺得有趣的成語還會大聲唸出來，東一句老師你看，西一句老師你聽，無非就是要昭告天下：我也會說成語了耶！還有人看到「毒蛇猛獸」很興奮，馬上應用：「老師，勝裕說你是毒蛇猛獸！」用得還真~好
……唉，童言無忌，老師就原諒你們啦！
剛開始，老師會替他們篩選一下比較易學又常見的成語，有時候，還會依照小朋友的表現即興挑選成語，比方說，有人跑步總是殿後，就選「百折不撓」來勉勵他；如果某人一直說不聽，就告訴他不要對老師說的話「充耳不聞」喔……後來，也開始接受某位小朋友建議的成語，但是總不能獨厚踴躍的孩子，而忘了沉默的那一群吧！所以又採用抽籤的方式；先給大家3分鐘挑選自己覺得有意思的成語，然後抽籤，請被抽中的幸運者大聲唸出成語。
這一天，老師拿著籤桶故弄玄虛的天靈靈、地靈靈了一番之後，抽到的是14號。只見這位平常就漫不經心的小姐，連忙慌慌張張的翻到最後一頁，不太有信心的唸出：「觀…貌…察…色...」
學生A：「老師，在第幾頁？」
老師：「在最後一頁！」
學生B：「ㄏㄡˋ！到底在哪裡呀？」
學生C：「在最後一頁的中間啦！」
好不容易大家都看到「觀貌察色」時，突然唉聲四起：
「ㄏㄡˋ！你怎麼選那麼多筆畫的成語啦！」
「對呀！而且解釋和例句也超多字的！」
14號小朋友是本班最不愛寫字的，但是她一句話也不敢說……老師為了幫她度過責難，讓大家心甘情願抄寫完畢，只好大力讚揚這個成語雖然很、、、× × ×但是很好用喔！比如說，如果你想向爸爸要零用錢，這時你就要對他「觀貌察色」，就是要觀察一下爸爸的臉色，猜猜他心情好不好，免得要不到錢，還被臭罵一頓
；如果你在路邊攤吃東西，看到有人不懷好意的一直瞪你
，那你最好趕快結帳走人；如果你們一大早掃地時，看見老師雙手叉腰、嘴角下垂，那你最好趕快彎腰撿樹葉，不要跟我開玩笑
！（老師果然是毒蛇猛獸）
老師： 老師：「『觀貌察色』這個動作可以幫你遠離危險，所以說『觀貌察色』 這個成語好不好用啊
？」
學生們：「很~好~用~。」
小朋友就是這麼可愛
。後來我問他們常看見媽媽笑的舉手，大部分的人都高高舉起手。那爸爸常笑的舉手，只有一點點人舉手，看來廣興的爸爸們比較嚴肅。
老師：「女生以後要當愛笑的媽媽好不好？」
女孩們：「好！」
老師：「男生以後也要常常對孩子微笑好不好？」
男孩們：「好！」
小朋友，你們可要信守承諾喔！
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