這個學期學校幫每位小朋友都訂了一本成語辭典,本班小朋友對學習成語興致勃勃,一拿到辭典後,不等老師吩咐,每雙小手就翻開書頁,看到自己覺得有趣的成語還會大聲唸出來,東一句老師你看,西一句老師你聽,無非就是要昭告天下:我也會說成語了耶!還有人看到「毒蛇猛獸」很興奮,馬上應用:「老師,勝裕說你是毒蛇猛獸!」用得還真~好……唉,童言無忌,老師就原諒你們啦!
剛開始,老師會替他們篩選一下比較易學又常見的成語,有時候,還會依照小朋友的表現即興挑選成語,比方說,有人跑步總是殿後,就選「百折不撓」來勉勵他;如果某人一直說不聽,就告訴他不要對老師說的話「充耳不聞」喔……後來,也開始接受某位小朋友建議的成語,但是總不能獨厚踴躍的孩子,而忘了沉默的那一群吧!所以又採用抽籤的方式;先給大家3分鐘挑選自己覺得有意思的成語,然後抽籤,請被抽中的幸運者大聲唸出成語。
這一天,老師拿著籤桶故弄玄虛的天靈靈、地靈靈了一番之後,抽到的是14號。只見這位平常就漫不經心的小姐,連忙慌慌張張的翻到最後一頁,不太有信心的唸出:「觀…貌…察…色...」
學生A:「老師,在第幾頁?」
老師:「在最後一頁!」
學生B:「ㄏㄡˋ!到底在哪裡呀?」
學生C:「在最後一頁的中間啦!」
好不容易大家都看到「觀貌察色」時,突然唉聲四起:
「ㄏㄡˋ!你怎麼選那麼多筆畫的成語啦!」
「對呀!而且解釋和例句也超多字的!」
14號小朋友是本班最不愛寫字的,但是她一句話也不敢說……老師為了幫她度過責難,讓大家心甘情願抄寫完畢,只好大力讚揚這個成語雖然很、、、× × ×但是很好用喔!比如說,如果你想向爸爸要零用錢,這時你就要對他「觀貌察色」,就是要觀察一下爸爸的臉色,猜猜他心情好不好,免得要不到錢,還被臭罵一頓;如果你在路邊攤吃東西,看到有人不懷好意的一直瞪你,那你最好趕快結帳走人;如果你們一大早掃地時,看見老師雙手叉腰、嘴角下垂,那你最好趕快彎腰撿樹葉,不要跟我開玩笑!(老師果然是毒蛇猛獸)
老師: 老師:「『觀貌察色』這個動作可以幫你遠離危險,所以說『觀貌察色』 這個成語好不好用啊?」
學生們:「很~好~用~。」
小朋友就是這麼可愛。後來我問他們常看見媽媽笑的舉手,大部分的人都高高舉起手。那爸爸常笑的舉手,只有一點點人舉手,看來廣興的爸爸們比較嚴肅。
老師:「女生以後要當愛笑的媽媽好不好?」
女孩們:「好!」
老師:「男生以後也要常常對孩子微笑好不好?」
男孩們:「好!」
小朋友,你們可要信守承諾喔!
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